PROYECTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL
Nuestro Proyecto Pedagógico Institucional está fundamentado teóricamente por Howard Gardner, neuropsicologo estadounidense, investigador de los procesos educativos y creador de la Teoría de las Inteligencias múltiples, en Jean Piaget y su Teoría Global de las Etapas de Desarrollo y en Emilia Ferreiro con su Teoría de la Construcción de la Lengua Escrita. Igualmente lo complementan otros investigadores como Vygotsky con sus aportes sobre la Zona de Desarrollo Próximo en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje, Daniel Goleman con su tratado del Desarrollo de la Inteligencia Emocional, Richard Bandler con las herramientas de programación Neurolingüística y David Ausubel con el aprendizaje significativo.
Misión
Educar niños y niñas hábiles en el manejo de las Inteligencias Múltiples, empleando ambientes significativos, que potencien sus talentos especiales para: toma de decisiones, curiosidad, filosofía (búsqueda de explicaciones) y creatividad.
Visión
Para el año 2025 el Gimnasio Talentos debe ser reconocido como Institución piloto de educación preescolar, líder en procesos de detección temprana de habilidades excepcionales, que garanticen el excelente desempeño en etapas académicas posteriores.
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Nuestra Misión es formar niños autónomos y multidimensionales a través de la lúdica para asumir los retos afectivos, sociales y tecnológicos de la sociedad actual.
Nuestra Visión es ser Un Centro Piloto de Formación especializada en la niñez para dar cumplimiento a la Ley 12 de 1991 contribuyendo en corresponsabilidad con los padres y la comunidad en una educación de calidad como parte fundamental de los derechos fundamentales de los niños y las niñas.
